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概念識(shí)別

通過(guò)概念識(shí)別可以實(shí)現(xiàn)歧義消除、表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化與建立關(guān)聯(lián)

示例

我一邊吃著土豆泥,一邊看土豆視頻。

開始分析

文本分析

句子解析 單文本分析

句子解析是指針對(duì)一句話的句子分析及語(yǔ)義關(guān)鍵信息的結(jié)構(gòu)化處理,有助于準(zhǔn)確理解用戶意圖

示例

孟浩然寫的詩(shī)
VS
寫孟浩然的詩(shī)

分析結(jié)果

臨洞庭湖贈(zèng)張丞相

[作者]孟浩然 [朝代]唐朝

八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

早寒有懷

[作者]孟浩然 [朝代]唐朝

木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。

秋登萬(wàn)山寄張五

[作者]孟浩然 [朝代]唐朝

北山白云里,隱者自怡悅。相望試登高,心隨雁飛滅。

愁因薄暮起,興是清秋發(fā)。時(shí)見歸村人,沙行渡頭歇。

贈(zèng)孟浩然

[作者]李白 [朝代]唐朝

吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。

醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。

送孟浩然之廣陵

[作者]李白 [朝代]唐朝

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。

同從弟南齋玩月憶山陰崔少府

[作者]王昌齡 [朝代]唐朝

高臥南齋時(shí),開帷月初吐。清輝澹水木,演漾在窗戶。

荏苒幾盈虛,澄澄變今古。美人清江畔,是夜越吟苦。

千里共如何,微風(fēng)吹蘭杜。

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